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初中部組織家長課堂活動

日期:2019-06-03 10:34|來源:初中部學工處
家校共育,共促成長--八年級家長課堂紀要
   如何與孩子積極交流?怎樣和孩子有效溝通?進入八年級學習的關鍵階段該怎麽讓孩子調動起學習的全部主動性?
 

 
   5月31日下午2:30-4:30,八年級級部在會議室組織了家長課堂活動沙龍,教育專家裴珊老師現身說法,解答了很多家長心中的疑惑。
 
 
   裴老師語言幽默诙諧、娓娓道來。很多平凡家庭內發生的親子故事,從點滴小事入手,分析孩子的心態現狀,結合當下的教育形勢,正面引導家長的教育思路,讓孩子可以在心平氣和的氣氛中細致領會。
 

 
   活動現場氛圍融洽、參與度高,家長朋友們表現積極、討論激烈,在很多教育孩子的情況中都能夠達到共鳴。
   教育是一門藝術,更是心靈相互感應的磁場共融。
   孩子在成長的過程中會遇到許許多多的事情,有的色彩斑斓,有的黑白相映,在十三四歲的青少年時期,諸多問題開始展現,裴老師聲情並茂、理論與實踐相結合,科學地道出了教育的真正內涵與目的。
   家長與孩子交流時的語言、態度、狀態等等看似不經意的小細節都在或多或少地影響著孩子的表現,其實每一個孩子都在心底的最深處愛著父母,也都對學習保存著一定程度的興趣,而家長需要做的也是在自身成長的過程中不斷反思、建立積極的親子關系,讓孩子向更好更遠的未來發展。
   只有建立了融合共通的親子關系,只有相互信賴的親子狀態才能更好地展開學習,了解了這些之後再來反觀現階段的教學、學習任務,八年級是整個初中學習階段的最重要的環節,也是整個初中階段知識的儲備和能力的塑造最關鍵的時期。
   正是因爲深深明白這一重要意義,本次活動在八年級年級組長李老師和班主任老師、任課老師的共同組織下順利進行。
   活動結束,家長朋友們仍然積極地向裴老師尋找、探討孩子身上的一些表現和問題。相信精誠團結、不斷上進的八年級全體師生、家長一定可以越來越好,相信充分有效溝通之後的家校共育可以讓孩子更有力量、更有自信。